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Programme de mercredi 26 février
L’école à la maison !
par
Tu as besoin de ton cahier du jour, de ton fichier de maths, de Minou Bonbon si tu l’as, et de ton cahier de QLM.
Aujourd’hui, tu dois m’envoyer 3 photographies et 1 enregistrement, ensemble et avant 4 heures si possible.
Bonjour !
Ce Padlet te montre tous les documents :
Et, comme d’habitude, voici le programme :
Vidéo et dictée du jour :
FRANCAIS - 40 minutes
- Cahier du jour : écris la date, écris Dictée, souligne, écris la phrase dictée dans la vidéo, ou ici, en cliquant sur la bande noire :
Utilise la liste des mots en è :
- Rappelle-toi comment on trouve l’infinitif et le groupe d’un verbe :
- Fais l’exercice n°5 et PHOTOGRAPHIE.
Conseils pour trouver l’infinitif, dis : « il faut...grossir ! » « Il faut...décider ! »
Exemple pour présenter :
L’an dernier, j’ai grossi de 7 kilos. (grossir, 2e groupe)
POESIE
Apprends la 2e moitié de la poésie, on récitera mardi prochain !
MATHS - 40 minutes
- Corrige A, B page 73, écoute les explications :
- Ecoute les explications du B page 73 :
- Fais « Je prépare le bilan » page 74, écoute les conseils pour le G ; PHOTOGRAPHIE :
- Ecoute mes conseils pour le G :
LECTURE -15 minutes
Lis le chapitre 3 de « Qui a tué Minou Bonbon ? » plusieurs fois,
et ENREGISTRE ta voix avec le ton.
Demain, nous ferons les questions.
QUESTIONNER LE MONDE - 40 minutes
Lis les documents suivants et réponds à la question sur le cahier de QLM,
n’oublie pas de copier la question. PHOTOGRAPHIE :
Voici le document complet :
Voici une vidéo sur les conquêtes mongoles, pour les curieux !
ARTS PLASTIQUES Un nouveau projet !
Nous allons faire un auto-portrait : chacun va dessiner son propre portrait, à l’aide d’un miroir. Ensuite, nous les compilerons dans un joli album et nous essaierons de deviner à qui ils appartiennent ! Le plus simple est de se dessiner de face et au crayon, mais certains artistes se dessinent de trois-quarts et ont un style bien défini : sauras-tu retrouver leur peintre ?
Utilise une feuille A4, le crayon de papier, un miroir (indispensable).
Quand tu as fini, envoie-moi la photo et je confectionnerai un joli album pour la classe !
Voici une vidéo pour t’aider. C’est surtout le début qui nous intéresse :
Et voilà ! J’espère que vous avez apprécié cette journée !
Karine